Empatija i dekodiranje ovog koncepta. Argumentacija potrebe za životom sa srcem mlade generacije. Načini razvoja empatije u djece. Empatija kod djece je razvijena sposobnost da osjećaju probleme ljudi i raduju se njihovim uspjesima. Djeca mogu zahtijevati samo zadovoljenje svojih potreba, čak i na štetu interesa vlastitih roditelja. Stoga je potrebno razumjeti pitanje kako u njima razviti želju za suosjećanjem s drugom osobom.
Zašto trebate razvijati empatiju kod djeteta
U ovom slučaju potrebno je razlikovati nastanak samog izraza i njegovo službeno zvučanje. Prilikom analize prve opcije potrebno se prisjetiti eksperimentalnog psihologa Edwarda Titchenera koji je za osnovu svojih zaključaka uzeo njemačku riječ Einfuhlung. Posudio ga je od estetskog filozofa Theodora Lippsa, koji se etablirao kao teoretičar na području utjecaja umjetnosti na ljude.
Kasnije je poznati psihoanalitičar Sigmund Freud 1905. dao prvu jasnu definiciju zvučnog koncepta. Prema njegovom mišljenju, empatija je proces koji se događa tijekom socijalizacije osobe s identifikacijom u obliku djeteta koje oponaša pozitivan primjer odraslih. Suvremenik Sigmunda Freuda, švicarski psihijatar Eigen Bleuler, smatrao je takav fenomen instinktivnom suglasnošću djece s okolinom koja ih okružuje.
Neki ljudi miješaju empatiju s empatijom. Međutim, postoji neka razlika između ovih pojmova. S empatijom dijete suosjeća s bilo kojim psihološkim stanjem svog vršnjaka ili odrasle osobe.
Mnogi roditelji razmišljaju o pitanju isplativosti formiranja ovog modela ponašanja kod svog djeteta. Kao argument za ispravnost ove odluke, psiholozi navode sljedeće argumente:
- Razvijanje pozitivnosti … Odrasloj djeci koja znaju suosjećati ne bi palo na pamet vidjeti svijet isključivo u crnim tonovima. Vjerovat će u sebe i svoju budućnost, ne zadržavajući se na sadašnjim problemima.
- Formiranje tendencije ne osuđivanja … Suosjećajno dijete uvijek će razumjeti osobu koja je posrnula. Pošto je već postao posebna odrasla osoba, neće kritizirati tuđe postupke, već će slijediti svoje ponašanje.
- Povećana pažnja ljudi … Uspješna osoba uvijek je okružena mnogim poznanicima koji je poštuju. Dijete empatija s vremenom postaje popularno jer ljude privlače oni koji ih razumiju.
- Razvijanje vještina slušanja … Neki skeptici smatraju ovu sposobnost nepotrebnom formalnošću. Po njihovom mišljenju, morate biti sposobni govoriti, braneći svoje gledište po svaku cijenu. Međutim, praksa pokazuje da onaj tko zna slušati, postiže mnogo u životu.
- Uspostavljanje kontakta s vršnjacima … Empatična djeca znaju pobjeći od svakog sukoba koji često nastaje u timu. Čak i nasilnici rijetko izazivaju takvo dijete, pa čak i teže prijateljstvu s osobom koja svakoga razumije.
- Postizanje dobrih rezultata u školi … Isti aspekt vrijedi i za studije na visokim učilištima. Empatična djeca nikada se ne sukobljavaju s učiteljima i pažljivo proučavaju materijal koji im učitelji prezentiraju.
- Razvoj emocionalne inteligencije … Prema riječima stručnjaka, visoka razina EI -a omogućuje maloj osobi da u budućnosti postane mudar vođa, kvalificirani psiholog, uspješan političar i talentirani učitelj.
- Postavljanje orijentira u odraslu dob … Dijete koje je osjetljivo na iskustva ljudi oko sebe uči od njih ispravno razumijevanje životnih zakona. Psiholozi kažu da empatična djeca emocionalno sazrijevaju ranije i u većini slučajeva imaju tendenciju razmišljati odraslo.
Faze stvaranja empatije u djece
U rješavanju svakog pitanja važno je ne propustiti trenutak kada se osobnost djeteta zaista može ispraviti. Razvoj empatije u djece uključuje nekoliko faza njezina formiranja:
- Od rođenja do 4 godine … Tijekom zvučnog razdoblja, beba počinje učiti analizirati svoje emocije. Istodobno, u početnoj fazi, sposoban je razumjeti i predvidjeti osjećaje ljudi. U dobi djeteta, svojom burnom reakcijom reagira na plač druge bebe na razini "emocionalne kontaminacije". Međutim, nakon što mali izgovori prve riječi i aktivno upozna svijet, može se već pretpostaviti da ima neku intuiciju u pogledu emocija ljudi oko sebe. Počinje osjećati one trenutke kada je osoba pored njega sretna ili uznemirena.
- 4-7 godina … U ovom razdoblju formiranja djetetove osobnosti već je moguće konstatirati činjenicu da ono počinje postajati emocionalno u odnosu na ljude oko sebe. Čak i ne znajući kako se pravilno sažaliti nad uplakanim prijateljem ili iskreno cijeniti njegove radosne trenutke, odrasla beba već može pokazati empatiju.
- 7-9 godina … U ovoj dobi djeca već mogu ne samo procijeniti moralno stanje druge osobe, već ga i podržati u važnim životnim situacijama za njega. Na svjesnoj razini mogu razumjeti svoju srodnu dušu u trenutku njezina očaja i iskreno se radovati njezinom uspjehu.
Japanci su mišljenja da se djeca odgajaju isključivo do tri godine, a zatim se njihovo ponašanje korigira. S 10 godina dijete već ulazi u ranu adolescenciju. Do tog vremena potrebno je uključiti se u razvoj takvog koncepta kao što je empatija. Inače će biti teško njegovati empatiju kod svoje djece ako već imaju sebičnost.
Psiholozi razlikuju tri komponente procesa u kojem se razvija empatija kod djece:
- Stjecanje vlastitog iskustva … Ako od djetinjstva ne vidite vlastitim očima kako se ljudski odnosi pravilno razvijaju, onda se ne može govoriti o suosjećanju prema drugim ljudima. U tom slučaju roditelji su u potpunosti odgovorni za odgoj empatije u djeteta. Moraju osobnim primjerom pokazati što je empatija.
- Analiza vlastitih osjećaja i emocija … Ova faza podrazumijeva razumijevanje unutarnjeg "ja" ne više na podsvjesnoj razini, već sasvim konkretno. Dijete mora razumjeti kako se osjeća u odnosu na svijet oko sebe i koje mjesto u njemu sebi dodjeljuje.
- Svijest o osjećajima druge osobe … Završna faza u formiranju empatije kod djece najvažniji je događaj. Ovaj proces se ne može izvesti bez pomoći odraslih mentora. Moraju naučiti dijete da osjeća emocije ljudi i suosjeća s njima.
Sve tri izrečene faze podrazumijevaju roditeljsku kontrolu nad ponašanjem njihovog sina ili kćeri. Djeca bi trebala postupno ulaziti u svijet živih emocija pod osjetljivim vodstvom odraslih kojima vjeruju.
Psihološki savjeti za razvoj empatije u djeteta
Po tom pitanju stručnjaci preporučuju roditeljima da budu strpljivi. Mnogo je lakše odgojiti dijete da bude marljivo i precizno. Empatija se odnosi na sposobnost čuti srcem, što nije dato svakoj osobi.
Psiholozi su razvili sljedeće savjete za roditelje koji iz svog djeteta žele izrasti osobnost s finom mentalnom organizacijom:
- Odgoj empatije prema životinjama … Na prve znakove agresije kod bebe potrebno je usmjeriti njegovu energiju u miran kanal. Stručnjaci kažu da kontakt djeteta s predstavnikom faune razvija u bebi osjećaj odgovornosti i empatiju za sve žive organizme. Posebno su dobri u ovom slučaju psi koji se odlikuju predanošću vlasniku i lako stupaju u kontakt s djecom. Iako mačke pokazuju svoju neovisnost, mogu se i vezati za svog vlasnika. Ako je nemoguće držati veliku životinju kod kuće, preporučuje se imati hrčka, kornjaču, papagaja ili ribu. Istodobno, važno je pozvati dijete da se sprijatelji s novim ljubimcem, dati mu nadimak i brinuti se o njemu. Ako je životinja bolesna, neophodno je uključiti sina ili kćer u brigu o njoj.
- Usmjeravanje djetetove pažnje na važne točke … Roditelji bi trebali postati mudri mentori svom djetetu i pravilno koordinirati njegovu svijest. Kako bi razvili empatiju, psiholozi preporučuju djetetu da hrani životinje lutalice i izgradi hranilicu za ptice u dvorištu. Istodobno je potrebno razgovarati o pitanju koliko im je teško u zimskoj sezoni. Zajedno sa svojim djetetom možete prikupljati pakete za djecu u sirotištima s naglaskom na važnost milosrđa u životu ljudi. Ako su na igralištu roditelji sa svojim djetetom vidjeli kako jedno od djece pada i plače, treba razgovarati o ovoj situaciji. Udario je, jako ga boli, smilujte mu se, ponudite mu zajedničku igru - glavne su fraze koje djetetu treba izreći.
- Rasprava o fikciji … Prilikom čitanja bajki ili pjesama preporučuje se analizirati svaku situaciju. Uzmemo li, na primjer, djelo Ershova "Mali konj grbav", tada u njemu doista možete pronaći mnoge teme za razmatranje. Tijekom čitanja treba zastati i postaviti pitanja poput "Je li Ivanušku bilo uvredljivo to što su ga nazvali budalom?", "Zašto je čarobni konj pomogao glavnom liku?" i "Što je Ivanuška osjećao kad je primio novu naredbu od zla cara?"
- Taktički trening … Ponekad riječ može toliko bolno povrijediti drugu osobu da će se cijeloga života sjećati uvrede. Mala djeca ne razumiju uvijek da se neke stvari ne govore naglas. Nema potrebe da ih grdite zbog toga, jer se na taj način ne može stvoriti empatija. Potrebno je bebi mirnim tonom objasniti da se ta teta jako uzrujala kad ju je nazvao debelom.
- Korištenje točnih izraza … Ne možete dugo razgovarati s malim djetetom, jer ono jednostavno neće razumjeti bit tvrdnje koja mu je predočena. Potrebno mu je ukratko ukazati na njegove pogreške. Nestašnoj će osobi više pasti na pamet izraz "ne muči mačku, boli" nego dugo predavanje u stilu branitelja životinja.
- Mogućnost kompromisa … Često djeca razmjenjuju igračke, što je roditeljima jako neugodno. Njihovo nezadovoljstvo je razumljivo, jer trampa nije uvijek jednaka. Međutim, postoje neke nijanse u djetetovoj želji da dijeli igračku. Ako pred njegovim očima jedno od djece razbije omiljenu stvar i gorko zaplače, onda nema potrebe zaustavljati poriv vašeg djeteta da povrijeđenoj bebi pokloni dranguliju.
- Izvlačenje analogija … Potrebno je pozvati dijete da se predstavi onome tko je uvrijeđen, ili ozlijeđenoj životinji. Slična metoda izlaganja djeci prikladna je za potomstvo starije od 3 godine. U ovoj dobi oni će već moći opisati svoje emocije iz predložene uznemirujuće situacije.
Vježbe za razvoj empatije u djeteta
Valja napomenuti da je pri odabiru igara za dijete potrebno uzeti u obzir njegovu dob. Sve što će imati blagotvoran učinak na bebu nije prikladno za stariju djecu.
Igre za malu djecu od rođenja do 1 godine
Neki roditelji pogrešno vjeruju da je u ovoj dobi potrebno samo pratiti zdravlje bebe. U određenoj mjeri, ovo zaključivanje je razumno, ali psiholozi imaju drugačije mišljenje.
Kako bi se stvorili temelji empatije kod djeteta u prvoj godini njegova života, s njim bi se trebali provoditi sljedeći časovi:
- Razmjena pogleda … Jedva kad ima vremena otvoriti oči, beba instinktivno pokušava usmjeriti pogled na ljudsko lice. Ta se želja mora iskoristiti kako bi se uspostavio kontakt s bebom. Potrebno je češće se upuštati u međusobne poglede oči u oči kako bi novorođenče, na podsvjesnoj razini, osjetilo ljubav svojih roditelja.
- Apel mrvici … Već 2. dan dijete jasno razumije da razgovara s njim. Na to reagira stiskanjem šaka, zijevanjem i kratkim zvukovima. Psiholozi vam savjetuju da u tom razdoblju kontaktirate bebu što je češće moguće.
- U dodiru s kožom … Najbolji pedijatri na svijetu kažu da se dijete ne može razmaziti noseći ga u naručju. Ovakvim kontaktom s majkom mrvica počinje stvarati povjerenje u svijet oko sebe. U tom slučaju neće naštetiti masaža leđa i peta, koja se mora obaviti prije spavanja bebe.
- Imitacija … Čak i promjenom istih mokrih klizača, sasvim je moguće naučiti dijete prepoznati različite ljudske emocije. Proces odijevanja možete organizirati u tragičnom, duhovitom, grotesknom i filozofskom stilu. U tom slučaju morate koristiti sve svoje glumačke sposobnosti.
- Vježba "Ku-ku" … Kad zadirkuju mališana, roditelji se moraju sakriti od njega, a zatim se neočekivano pojaviti. Isprva će doživjeti živopisne emocije u obliku odlaska tate i mame i radost kad se vrate. Nakon određenog vremena beba će shvatiti da ga tata i mama nikada neće napustiti.
Igre za dijete 1-3 godine
U ovoj dobi već možete početi učiti dijete razlikovati emocionalno stanje ljudi. Da biste to učinili, preporučuje se izvođenje sljedećih vježbi:
- Izgovaranje emocija … Nema potrebe ograditi svoje dijete kamenim zidom. Potrebno je naglas objaviti svoje fizičko i moralno stanje. U isto vrijeme, djeca bi također trebala u boji opisati dojmove koje su nedavno doživjeli kao odgovor. Takva igra riječi trebala bi postati obiteljska tradicija kako bi dijete shvatilo važnost emocija druge osobe, koja ga također može slušati.
- Skrivača … Za razliku od igranja "Ku-ku", ova zabava sastoji se u pronalaženju jednog od roditelja ili izgubljene igračke. U tom slučaju djetetu treba dati savjete u obliku "vaš stroj ne može pronaći put natrag, ali može biti ispod stola." U isto vrijeme, beba se ne samo usredotočuje na vlastite emocije, već se pokušava, pod vodstvom odraslih, nositi s nepovjerenjem prema vanjskom svijetu.
- Prepoznavanje emocija … U tom slučaju roditelji se trebaju opskrbiti didaktičkim materijalom. Dizajn N. Belopolskaya i M. Lebedeve u obliku knjiga "Je li mama zadovoljna?" i "ABC -ovi razvoja emocija djeteta".
Trening vježbe za djecu od 3-5 godina
U ovom dobnom intervalu došlo je vrijeme za ulazak u svijet ljudi i njihovih odnosa. Empatiju kod djece predškolske dobi treba razvijati kroz sljedeće igre:
- "Pogodi me" … Uz ovu zabavu potrebno je organizirati prisutnost obiteljskih prijatelja i njihovih potomaka. Djetetu treba vezati oči i zamoliti ga da prepozna prijatelje po glasu, na temelju njihovih posebnih govornih razlika. Takva igra pomaže djeci ne samo da se odlično provedu, već i osjete glas voljenih uz pomoć intuicije i srca.
- "Nasmiješi se drugačije" … Ova zabava ima veliki potencijal za razvoj empatije kod djeteta. Mali sanjari trebaju uz osmijeh izraziti radost zbog susreta, nezadovoljstvo pretrpljenom ljutnjom, suosjećanje s bolesnima, ohrabrenje za one koji su u nevolji.
- "Daj lijepu riječ" … Prilikom izvođenja ove vježbe roditelji bi trebali zamoliti dijete da im kaže nešto lijepo o njima. Kao odgovor, mami i tati treba predočiti kompliment. Bit ove metode utjecaja leži u činjenici da će djeca moći shvatiti koliko je ugodno ne samo osjećati ljubaznost na njihovu adresu, već joj i dati zauzvrat.
- "Originalni pozdrav" … Za razvoj taktilnog kontakta s ljudima u djetetu, psiholozi preporučuju uvođenje takve igre u pravilo svake obitelji. Kao komičnu radnju možete ponuditi bebi da na sastanku poljubi majku u obraz, rukuje se s ocem, trlja nos po sestri (bratu) i "daje pet" starijoj generaciji.
- "Pitati pitanje" … Bit ove metode je da dijete mora saznati o događaju od interesa od svakog od članova obitelji. Vrlo mu je važno istaknuti da će odgovori biti različiti. Tijekom ove zabave djeca bi trebala shvatiti da se čak i ljudi koji su im dragi mogu složiti s tim. To će im pomoći u budućnosti da od početka ne kritiziraju nijednog od potencijalnih protivnika.
Igre empatije za predškolce
U dobi većoj od 5 godina može se konstatirati da je razdoblje života prošlo isključivo vlastitim željama i potrebama. Sada je vrijeme za početak treće faze razvoja empatije kod djeteta na sljedeći način:
- "ABC raspoloženja" … Ova emocionalna i komunikativna igra N. Belopolskaya pomoći će djeci od 5 do 10 godina da kontroliraju svoje emocije i vide osjećaje drugih ljudi. 36 kartanja s različitim slikama pomoći će djetetu da shvati sav negativan utjecaj takvih emocija u odnosu na druge ljude kao što su agresija i nezadovoljstvo. Pritom će djeca imati priliku analizirati takav osjećaj kao radost.
- "Pogodite raspoloženje" … Tijekom ove igre dijete mora, gledajući u lice rodbine i prijatelja, iznijeti svoja razmišljanja o njihovom emocionalnom stanju. Kao odgovor, mora primiti rješenje o ispravnosti svojih zaključaka ili njihovoj neutemeljenosti.
- "Misli kao što jesmo" … Bit ove vježbe je da se dijete stavi na mjesto predmeta. Božićno drvce posječeno je za Novu godinu - kako je ona? Cvijet je ubran i bačen - je li to za njega uvredljivo? Mačku su povukli za rep - je li to zaslužila?
- "Virtualni dar" … Roditelji bi trebali pozvati svoje dijete da napravi poklon za svaku osobu koju poznaje. Istodobno, potrebno je sinu ili kćeri objasniti zašto je odabrao baš ovu stvar za određenu osobu.
- "Daj čaroliju" … Trebate stalno podsjećati svoje potomstvo da je sposoban za prava čuda. Možemo reći da će njegov osmijeh pomoći baki da prestane biti bolesna, a pomoć po kući izmamit će moju majku.
Kako razviti empatiju kod djeteta - pogledajte video:
Cinici i nihilisti vide empatiju kao manifestaciju slabosti. Međutim, životno iskustvo pokazuje da je takvo mišljenje pogrešno. Ljude privlače oni koji se vesele njihovim uspjesima i uvijek su spremni pomoći u teškim vremenima. Glavna stvar je ne dopustiti nekim besramnim osobama da nepotrebno koriste dobrotu osobe koja se zna brinuti i živi srcem. Na pitanje kako naučiti dijete empatiji, roditelji moraju upotrijebiti primjer vlastitog iskustva kako bi spriječili činjenicu da će njihovo dijete izrasti u egoista.
